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「身心發展過的過渡期。」
會鴻文理八年級課程

陪孩子走過身心發展的過渡期。
有個故事是這樣說的:如何完成一件困難的工作?第一種選擇,你可以自己辛苦的完成;第二種,你可以花錢請別人幫你搞定;再不然第三種,你可以各告訴隔壁鄰居十四歲的孩子,「不要」做這件事 (擷取自Robert Cialdini,國際影響力專家)。
這雖然是笑話,卻也巧妙道出許多父母與青春期孩子相處所面臨的問題。八年級是身心發展的過度期,自我意識增強,對於師長們的建言容易產生「心裡抗拒」;同時面對八年級更深更廣的課業,需要更多的心力去學習。我們十餘年來接觸過數千位的國中孩子,對於不同類型的孩子我們都能找到相處與教育之道,能搭起家長與孩子間溝通的橋樑,幫助孩子專注於八年級的學習。
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